Вконтакте бол Орос улсад болон гадаадад маш их алдартай нийгмийн сүлжээ юм. Энэхүү нийгмийн сүлжээ нь ялангуяа залуу хүмүүст түгээмэл хэрэглэгддэг.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Vkontakte нийгмийн сүлжээнд бүртгүүлэхийн тулд vk.com холбоосыг дагана уу. Дунд нь "шуурхай бүртгэл" гэж хэлэх болно. Доор овог нэрээ оруулаад "бүртгүүлэх" товчийг дарна уу.
Алхам 2
Цаашилбал, бүртгэл алхам алхамаар явагдана. Эхний алхам нь аль сургуульд сурч байгаагаа зааж, улмаар ангийнхаа хүүхдүүдийг олох ёстой. Улс, хотоо оруулаад дараа нь сургуулиа сонгоорой. Мөн гаргасан он, ангиудыг зааж өгөх шаардлагатай. Одоо та "найз нөхөддөө нэмэх" товчийг дарж ангийнхаа хүүхдүүдийг найз нөхөдөөрөө нэмж болно. Гэхдээ та сургуулиа зааж, ангийнхаа хүүхдүүдийг хайхыг хүсэхгүй байгаа бол "ангийнхаа хүүхдүүдийг хайх" товчийг дарна уу.
Алхам 3
Хоёрдахь алхам дээр та сурч байсан хот, их сургууль, төгссөн жил, багш, тэнхимээ зааж өгнө. Одоо та ангийнхаа хүүхдүүдийг найз нөхөдөөрөө нэмж болно. Та "үе тэнгийн хайлтыг алгасах" товч дээр дарж энэ алхамыг алгасаж болно.
Алхам 4
Одоо та утасны дугаараа оруулах хэрэгтэй. Үүнийг хэн ч харахгүй, хамгаалахад шаардлагатай эсвэл хуудасныхаа нууц үгийг мартсан тохиолдолд ашиглах шаардлагатай болно. Та дугаараа оруулсны дараа "код авах" товчийг дарна уу. Үүний дараа таны заасан дугаар руу хэдэн минутын дотор нэг удаагийн код илгээх болно. Үүнийг оруулаад "код илгээх" товчийг дарна уу.
Алхам 5
Одоо та Вконтакте профайлынхаа нууц үгийг олох хэрэгтэй. Аюулгүй байдлын үүднээс нууц үг нь орос, латин цагаан толгойн жижиг, том үсгээс бүрдэх бөгөөд тоо, өөр тэмдэгт агуулсан байх ёстой, жишээлбэл ()%; # # Гэх мэт. Нууц үг олох маш найдвартай арга байдаг. Тэмдэглэлийн дэвтэр нээгээд бүх зүйлийг санамсаргүй байдлаар дараалан бичээд, хэлийг латинаас орос хэл рүү, эсрэгээр нь сольж, гар дээрх Caps Lock товчийг үе үе дарна уу. Нууц үгийн файлыг хөгжим эсвэл зургийн дунд хамгийн гэнэтийн газруудад хадгалаарай. Оруулахдаа нууц үгээ хуулж аваад нууц үгээ оруулах талбарт оруулна уу. Нууц үгээ оруулсны дараа "сайтад нэвтрэх" товчийг дарна уу.
