Сүүлийн үед ихэнх багш сурагчдын ажлыг шалгахад ашигладаг хулгайлах автомат шалгалтыг өгөх хэд хэдэн арга байдаг. Арга тус бүр нь текстийн ажлын агуулгыг өндөр чанартай судлахыг шаарддаг.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Плагиат тестийг давах хамгийн сайн арга бол бүтээлээ өөрөө бичих явдал юм. Бүтээл дэх бүх өгүүлбэр нь өвөрмөц байж чадахгүй нь тодорхой байна, жишээ нь ишлэлийг өөрийнхөөрөө тайлбарлаж болохгүй, тэдгээрийг бүтээлийн текстэнд ашиглахыг зөвшөөрдөг. Гэхдээ текстийн ерөнхий өвөрмөц бүтэц, логик байдлаас шалтгаалан уг бүтээл нь бүтээлийг хулгайлсан зүйл биш бөгөөд багшийн өгсөн даалгавартай тохирч байвал хүлээн авах болно.
Алхам 2
Текстийг өвөрмөц байдлаар хийх нэлээд үр дүнтэй арга бол дахин бичих явдал юм. Аргын мөн чанар нь Интернетээс олж авсан өгүүллийг өөрийн үгээр дахин бичих явдал юм. Дахин бичихдээ догол мөрүүдийг хооронд нь сольж байхыг зөвлөж байна, гэхдээ текстийн логик утас үүнээс алдагдахгүй, бүтээлийн утга өөрчлөгдөхгүй байх болно.
Алхам 3
Интернет дээрээс олж авсан материалыг дэлгэрэнгүй, зарим чухал ухагдахууныг нэмж өргөжүүл. Текстийг ийм боловсруулснаар материалыг тогтворжуулагч өгүүлбэр ("ус") нэмэлгүйгээр өвөрмөц болгох боломжтой болгодог. Нэмэгдсэн мэдээлэл нь текстийн ажлын сэдэвт чухал бөгөөд шаардлагатай байх нь чухал юм. Эцсийн эцэст, хулгайлах шалгалтыг давах нь оюутны хувьд хоёрдогч асуудал юм. Илүү чухал зүйл бол олон эх сурвалжтай ажиллах, мэдээлэл боловсруулах чадвар юм.
Алхам 4
Хулгайн эсрэг нэвтрүүлэхийн тулд эхнээс нь бүтээл бичих шаардлагагүй. Эрх бүхий эх сурвалжаас сонгон авч, илүү энгийн хэлээр "орчуулсан" мэдээллийг боловсруулах нь бас тохиромжтой. Энэ арга нь нарийн мэргэжлийн чиглэлээр баримт бичиг бичихэд сайн. Та томъёо, дүрмийг дахин боловсруулах шаардлагагүй. Гэхдээ та өөрийн үгээр, харин академик хэлээр, нотолгоо, онолыг зурах хэрэгтэй болно.
